Descrizione

Il presente volume approfondisce il tema dell'educazione del paziente da un punto di vista specificatamente pedagogico attraverso la mediazione del paradigma narrativo. Il testo si pone quale manuale di supporto ai corsi di pedagogia per le lauree sanitarie, e come approfondimento per i professionisti che già operano nel settore, al fine di contribuire alla formazione di base e continua di competenze educative complesse, pedagogicamente fondate, così come richiesto dai recenti documenti internazionali dell'Organizzazione Mondiale della Sanità.

Dettagli