Valutare tutti valutare ciascuno. Una prospettiva pedagogica
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di Bertagna Giuseppe (Autore)
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Descrizione
La valutazione degli apprendimenti e la valutazione del sistema: non ci sarà Riforma senza queste due valutazioni. Il testo vuol far capire perché e insieme presentare ipotesi sul come condurle in classe, nella scuola e a livello nazionale.
Dettagli
| Edizione: | 0 |
|---|---|
| Categoria: | scienze sociali |
| Volumi: | 0 |
| Pagine: | 0 |
| Collana: | Pedagogia 2000 |
| Data Pubblicazione: | 01-2004 |
| Lingua: | Ita |
| ISBN: | 9788835017370 |
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