La relazione didattica. Insegnamento e apprendimento nella scuola che cambia
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di Fiorin Italo (Autore)
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Descrizione
L'ipotesi che fa da guida al volume è che le modalità di insegnamento, per essere efficaci e significative, debbano strutturarsi a partire dai modi e dalle forme dell'apprendimento e che l'azione didattica, lungi dall'essere lineare e unidirezionale, vada costruita nella relazione.
Dettagli
| Edizione: | 0 |
|---|---|
| Categoria: | scienze sociali |
| Volumi: | 0 |
| Pagine: | 0 |
| Collana: | Pedagogia e scuola |
| Data Pubblicazione: | 01-2004 |
| Lingua: | Ita |
| ISBN: | 9788835017493 |
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