Descrizione

Il volume "La fattoria didattica come setting andragogico" si configura come un compendio teorico-pratico dedicato specificamente alla formazione degli adulti nel contesto delle attività in fattoria didattica. Nato dalla pluriennale esperienza dell'autrice nella formazione degli operatori, il testo esplora le dinamiche dell'andragogia, spostando il focus dall'individuo in età volutiva a querllo adulto e ai suoi specifici bisogni di apprendimento. Attraverso un'analisi preliminare dei modelli teorici di riferimento e dei processi cognitivi esperienziali, il libro guida il lettore nella progettazione di setting educativi capaci di trasformare l'ambiente rurale in uno spazio di crescita, consapevolezza e rigenerazione. Integra l'opera una sezione dedicata a 30 attività pratiche strutturate, complete di obiettivi e metodologie, rendendolo uno strumento strategico e versatile per gli operatori che desiderano ampliare la propria offerta formativa e intercettare nuovi target di utenza.

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