Descrizione

Questo Quaderno si pone l'obiettivo minimo di offrire un contributo allo sviluppo della competenza socio-emotiva a scuola, attraverso la diffusione e la valorizzazione del lavoro svolto da un team di insegnanti e dai loro alunni, che durante un arco formativo di tre anni hanno acquisito e messo in atto forme di didattica innovativa incentrate su alcuni temi rilevanti della risoluzione dei conflitti, dell'ascolto attivo e della comunicazione efficace fra adulti e ragazzi e fra i pari.

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