Descrizione

Il testo affronta la tematica dell'inclusione da un punto di vista teorico e pratico, fornendo spunti di lavoro per i docenti e gli operatori scolastici al fine di strutturare ambienti di apprendimento innovativi e motivanti in grado di rispondere efficacemente ai bisogni educativi degli studenti. Al fine di adottare il modello di "scuola inclusiva" è necessario anche attivare collaborazioni costruttive con le associazioni del territorio che offrano opportunità formative mirate al potenziamento dei percorsi didattici.

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