Insegnamento e apprendimento delle frazioni in aula. Ricerche, prospettive ed esperienze
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di Fandiño Pinilla Martha I., Santi George, Sbaragli Silvia (Autori)
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Descrizione
Questo libro parla di frazioni, uno degli spauracchi degli insegnanti di matematica di tutti i livelli scolastici, uno degli argomenti notoriamente più ostici nell'apprendimento. Ne parla da un punto di visto didattico concreto operativo, grazie a riflessioni di insegnanti che molto hanno lavorato su questo argomento; ne parla però anche da un punto di vista più teorico, sul piano didattico, cercando di mostrare i perché oggettivi di queste difficoltà.
Dettagli
| Edizione: | 0 |
|---|---|
| Categoria: | scienze sociali |
| Volumi: | 0 |
| Pagine: | 0 |
| Collana: | Matematica e matematiche |
| Data Pubblicazione: | 01-2008 |
| Lingua: | Ita |
| ISBN: | 9788889891230 |
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