Descrizione

“L'istituente ordinario” è agito da tutti i soggetti sociali in qualunque condizione; è perciò un istituente comune quale possiamo cogliere in situazioni anche banali e quotidiane. Una tale tendenza verso il riconoscimento di uno status di istituente ordinario è presente - nella interpretazione di Lapassade - in tutti gli orientamenti microsociologici. L'approccio microsociologico alle situazioni formative è dunque funzionale e co-essenziale alla "descrizione per conoscere" i particolari processi che caratterizzano talune situazioni di vita scolastica, concorrendo altresì a ristrutturare la stessa azione formativa.

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