Descrizione

Tra la meraviglia che suscita un moto intenso verso il sapere e i protagonisti dell’istruzione e della formazione che desiderano di raggiungerlo, interviene un «terzo incluso», la didattica, i cui presupposti teorici e criteri pratici si dispiegano nello scenario della germinazione, nel triangolo della identità, nella sfida dell’azione, nel volto dei problemi, sempre e tutti attinenti ai lineamenti e agli itinerari della didattica generale. Il volume, infatti, oltre a focalizzare le questioni riguardanti la natura della disciplina, affronta con ampiezza di argomentazioni e con precisione di linguaggio, i temi didattici relativi all’educazione, all’apprendimento, all’insegnamento, al dialogo, al curricolo, ai saperi, alla creatività, alla valutazioni, i quali soffiano come vento favorevole al docente che sa dove andare. Consigliato a chi si occupa di didattica, pedagogia, filosofia e ai partecipanti al concorso per dirigente scolastico. Adozione universitaria a Bolzano e Urbino.

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