Descrizione

Questo libro espone i percorsi formativi, gli itinerari didattici e le esperienze educative riguardanti l'acquisizione logica del conteggio numerico e, in particolare: l'Introduzione "Il percorso didattico di matematica nell'infanzia", il Capitolo 1 "Pari e dispari" tratta il saper contare fino a 10 e il saper suddividere i numeri in pari e dispari, le regole matematiche del mondo numerico, il Capitolo 2 "Uno in più" tratta il conteggio in successione numerica, l'acquisizione del gioco "contabambini"; il Capitolo 3 "Numeriamoci" tratta l'acquisizione del mondo della quantità e del confronto Numerico, le competenza nel calcolo numerico;, il Capitolo 4 "Il gioco delle proprietà" tratta le regole della logica del numero, l'acquisizione della negazione logica, l'acquisizione dei processi di insiemi matematici, il Capitolo 5 "Macchine matematiche" tratta la trasformazione logica, la comprensione delle regole del Mondo Additivo, il Capitolo 6 "Il gioco la banca delle tribù" tratta il sistema di calcolo e le unità di misura, le operazioni matematiche additive, le regole matematiche nelle procedure di calcolo.

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