Apprendere per problemi
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di Lotti A. (cur.) (Autore)
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Descrizione
L'apprendimento per problemi (o PBL - come si dice con un acronimo), introdotto alla fine degli anni Sessanta in Canada, è una metodologia che ha spinto il corpo docente a passare da una didattica per trasmissione a una didattica attiva basata per l'appu
Dettagli
| Edizione: | 0 |
|---|---|
| Categoria: | scienze sociali |
| Volumi: | 0 |
| Pagine: | 0 |
| Collana: | Pedagogie |
| Data Pubblicazione: | 01-2007 |
| Lingua: | Ita |
| ISBN: | 9788861940055 |
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