Descrizione

Il volume si caratterizza per un utilizzo articolato della veste grafica, che consente di distinguere le parti "minime essenziali", destinate a tutti gli studenti, da quelle dedicate ad approfondimenti ulteriori e che, come tali, sono meramente opzionali per gli studenti dei corsi base (potendo essere saltate senza che ne risulti pregiudicata la fruizione del ragionamento complessivo) e riservate a coloro che frequentano corsi di dottorato o che su quel tema intendono svolgere un lavoro di tesi o, ancora più in generale, a lettori professionali che cercano qualcosa in più di un'esposizione ordinata e ragionata della disciplina. A tal fine, le parti opzionali sono riconoscibili per l'utilizzo del carattere a dimensione ridotta e del paragrafo rientrato o per la loro collocazione all'interno di "box" di approfondimento (focus, questioni, esempi, ecc.), contrassegnati da carattere a dimensione ridotta e una diversa veste grafica. Si è altresì scelto di riportare costantemente i riferimenti normativi, in modo da abituare lo studente al confronto continuo con la "norma". Tuttavia, per non appesantire la lettura del testo, i richiami sono riportati tra parentesi e in carattere più piccolo. Lo stesso vale per le note, impiegate in modo molto parsimonioso e recanti per lo più riferimenti alla giurisprudenza più recente e a taluni orientamenti notarili o chiarimenti e spunti aggiuntivi, ma nuovamente da considerare come solo opzionali. Inoltre, per facilitare l'opera di apprendimento e memorizzazione, viene fatto ampio ricorso al metodo grafico dei c.d. "bullet points", alle postille laterali e alla evidenziazione delle parole chiave mediante il carattere "grassetto". In coda ad alcuni capitoli ci sono talora dei "materiali", che possono essere una rassegna di giurisprudenza recente sul tema o dei modelli di atti costitutivi o statuti. Per ogni capitolo è riportata anche una "mappa concettuale", che riassume, ad albero, i temi svolti nel capitolo stesso, in modo da consentire una veloce e più efficace verifica dell'apprendimento durante la preparazione dell'esame.

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