Compresenza didattica inclusiva. Indicazioni metodologiche e modelli operativi di co-teaching
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di Ianes D. (cur.), Cramerotti S. (cur.) (Autori)
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Descrizione
La compresenza è una risorsa preziosa per realizzare una didattica realmente inclusiva, promuovere gli apprendimenti e offrire esperienze formative significative. I docenti ne hanno ben chiari i vantaggi e i benefici, ma spesso la considerano un'utopia,
Dettagli
| Edizione: | 0 |
|---|---|
| Categoria: | scienze sociali |
| Volumi: | 0 |
| Pagine: | 0 |
| Collana: | Le guide Erickson |
| Data Pubblicazione: | 01-2015 |
| Lingua: | Ita |
| ISBN: | 9788859006114 |
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