Descrizione

Questo secondo volume si propone di esaminare a livello interdisciplinare il dibattito politico e ideologico incentrato sulla complessa relazione tra sessualità, identità di genere e spazio. Nella prima sezione sono raccolti contributi che discutono il ruolo che alcuni spazi sociali, istituzionali e non - la scuola, la famiglia, la società, la Chiesa, e gli stessi gruppi gay, lesbici, bisessuali, transessuali e queer (GLBTQ) - hanno nel processo di formazione identitaria. La seconda parte del volume è dedicata al problema dei confini, identitari e spaziali. In gioco sono infatti la sottile demarcazione tra identità nazionale eteronormativa e alterità (omo)sessuale, tra spazio pubblico e vita privata, tra spazi della narrazione e spazi di vita vissuta. L'ultima sezione raccoglie interventi sugli spazi transgender, ognuno dei quali riferisce di luoghi in cui sono inscritte traiettorie esperienziali diverse: Porto, Palermo e San Francisco. Completano il volume una rassegna bibliografica su spazi e identità queer, un quadro critico sui recenti studi GLBTQ in Polonia e area dell'ex-Jugoslavia, e una aggiornata bibliografia finale.

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