Descrizione

Questo volume è la narrazione di una ricerca che prosegue un lavoro svolto da anni dalla cattedra di Pedagogia Speciale della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Roma Tre nell’ambito della pedagogia della famiglia. Il lavoro si è sempre configurato come una ricercaazione volta a sperimentare, insieme alle famiglie, ed in particolare insieme alle famiglie di persone con disabilità, percorsi formativi reciproci finalizzati ad un aumento del benessere relazionale, ad una consapevolezza delle risorse e della creatività familiari, alla costruzione di competenze condivise e trasferibili nella dimensione dell’aiuto e della cura dell’altro, ad un rafforzamento dell’empatia e ad un abbattimento del pregiudizio.

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