Descrizione

Il testo cerca di fornire un contributo ad un dibattito che è insieme teorico ed operativo: l'aspetto teorico è costituito dall'analisi critica del vastissimo materiale sulla natura e le conseguenze delle scelte scolastiche, con particolare riferimento al passaggio dalla secondaria di primo grado e quella di secondo grado, individuato da molti studiosi come uno snodo cruciale sia per la determinazione del successo scolastico, sia per quanto concerne il successivo percorso di vita; il versante operativo fenomeni quali il drop-out o la disaffezione allo studio o, ancora, le logiche che conducono a decidere per un percorso di studi o un altro.

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