Descrizione

7 capitoli, 39 paragrafi, 37 proposte operative, oltre la presentazione, l’introduzione, una nota conclusiva (per i docenti) e una bibliografia essenziale, “centrati” sul giornale come mezzo di comunicazione sociale, che nella scuola assume l’aspetto precipuo della comunicazione umana e formativa. Ecco i titoli dei capitoli: Cenni di storia del giornale, Il giornale quotidiano e i periodici, La notizia prima molecola del giornale, Come si diventa giornalista, Comunicazione sociale e scuola, L’attività didattica informativa e comunicativa che si svolge attraverso l’uso del giornale, Il giornale si fa anche a scuola.

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