Descrizione

Lo studio su Kant si inserisce in un percorso di ricostruzione del processo del farsi dell’autonomia della Scienza dell’educazione. Nelle sue pagine, infatti, non è difficile ritrovare quelle suggestioni logiche e metodologiche che consentono all’educazione di attingere il livello della concettualizzazione e, quindi, di affrancarsi dal piano meramente fattuale.

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