Descrizione

Nello sconfinato territorio del libro per la scuola (sillabari, libri di lettura, manuali per le varie materie d’insegnamento, dizionari e atlanti, ecc.) e per l’educazione (letture e romanzi per ragazzi, divulgazione scientifica, testi d’istruzione religiosa, ecc.) si verifica nel primo Novecento un duplice fenomeno: l’ulteriore e notevole espansione dell’attività editoriale e il graduale passaggio dall’iniziativa artigianale di tradizione ottocentesca a quella di tipo imprenditoriale. Alle imprese preesistenti che proseguono con immutata fortuna la loro attività (Bemporad, Hoepli, Le Monnier, Loescher, Paravia, Petrini, Sansoni, Zanichelli) si affiancano nuove e importanti aziende (in particolare D’Anna, Mondadori, Palumbo, Sei, Vallecchi e in seguito La Nuova Italia e Garzanti), destinate a segnare una pagina assai significativa nella storia scolastica italiana, specie in relazione alla riforma del 1923.

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