La valorizzazione delle specificità femminili maschili
Una didattica differenziata per gli alunni e le alunne
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di La Marca Alessandra (Autore)
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Descrizione
Il volume offre una panoramica delle indagini sperimentali condotte per cogliere le differenze nel processo di insegnamento-apprendimento maschile e femminile; per studiare se e come gli insegnanti tengono presenti le differenze di genere nella relazione didattica; per verificare i vantaggi e gli svantaggi, sia cognitivi che affettivi e relazionali, per l’apprendimento degli alunni nei gruppi misti e in quelli single-sex.
Dettagli
| Edizione: | 1 |
|---|---|
| Categoria: | scuola, didattica |
| Volumi: | 1 |
| Pagine: | 112 |
| Collana: | Problemi della didattica |
| Data Pubblicazione: | 04-2008 |
| Lingua: | Ita |
| ISBN: | 9788860813213 |
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