Descrizione

Questo volume, partendo dall’idea che il manuale assolva al compito duplice di illustrare i princìpi, le strutture ed i problemi di una disciplina e di divulgarne il meccanismo concettuale, la metodologia ed i paradigmi, si svolge intorno al perno della Scienza dell’educazione, così definita al fine di rimuovere equivoci lessicali e teoretici che ancor oggi, spesso, accompagnano questo ambito di ricerca.

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